在体育学院提起向鸣坤老师，师生们都为他“退而不休，矢志不移”精神所钦佩和感动。他热心为师生服务，尤其不计报酬，主动协助学院督导教学、辅导青年教师和学生成长方面，得到广大师生的赞誉和学校、学院的嘉奖。现年78岁高龄的向鸣坤老师，曾在学院的创建初期长期担任主要领导干部之一，在工作中倾注了大量的心血，为学院的建设发展奠定了良好的基础。退休后先后任吉首大学关工委研究委员会委员、副主任。他以高度的责任感和认真负责的工作态度，凭着对党的事业的忠诚和对教育事业热爱以及对体育学院的深情，在关心下一代工作上锐意进取，求真务实，勤勉努力，退而不休。

一、向老积极参与，主动请缨

多年来，他始终以饱满的热情，积极主动地参加各种关心下一代教育工作。特别是在教育教学工作上，今年78岁高龄的向鸣坤老师主动找到体育学院民传教研室，要求在把其“中国式摔跤”的功法、技法传授给民族传统体育专业班学生及教研室年轻老师。民族传统体育教研室老师及学生得知此消息都欣喜万分，积极配合。向老师通过5次课给师生们传授“中国式摔跤”，其中1次课介绍中国式摔跤的起源发展及特点，2次课介绍其基本动作及功法练习，2次课介绍基本摔法及实战。每次课，向老师是风雨无阻，精心准备，认真讲解，不时还示范动作，为使师生们更好的学习，他还请青年老师一同示范讲解实战技术。每次课结束后，他不仅要给民族传统专业班学生小结，还要单独与教研室老师们座谈。同时，向老师还将其多年的教学材料和太极拳研究材料整理成册赠与民族传统体育教研室的每一位教师，以此勉励民族传统体育教研室的教师们。

他亲临体操馆指导体操班专业教学，专门讲解和教授叠罗汉（技巧造型）。课后还把自己毕生教学研究成果《叠罗汉》教材赠送给了体操专业任课老师。

以上仅是向老师近年来主动关心下一代工作的点滴写照，平常他还经常深入一线教学课堂，去听、看、指导青年教师的教学，与学生一起评课，总结提高。此外，向鸣坤老师退休后，先后担任过吉首大学通识课太极拳、太极剑、书法、棋类等课程的教学，指导过多名青年教师的课堂教学教研，多次为学生和老师们免费赠送自己的书法作品并举办书法展。

二、学院高度重视，主动搭台

学院历来十分重视发挥老教师余热，主动搭台，为学院建设发展服务。学院通过多种渠道和形式，结合学院的实际情况，在深入学习实践科学发展观和创先争优活动中，邀请我院向鸣坤、马根深、宋加华等退休老教师参与共同探讨办学定位、办学层次、办学思路，突出办学特色。同时主动聘请他们参与学院教学文件的制定、教学过程的督导、教学质量的评比、教学比武等多项工作。

学院主动聘请向老师等教学督导专家组开展青年教师培训工程相关工作。使青年教师初出校门到步入讲台,从不知教学到知教学,从不懂教学到懂教学,从不会教学到会教学,初步解决了教什么、怎样教、怎样教好,教得成功的问题。使不少青年教师领悟把师德与教学艺术在教学过程中有机结合,适合的时空定位,快速成长,担当教学任务学有成效。像陆盛华、张小林、覃英万、义和朱晓红等一批青年教师,在教学活动中已初露锋芒,效果凸显，评为省、校级教学能手和教学新秀。今年，我院朱晓红、覃英老师分别获湖南省首届普通高等学校青年体育教师课堂教学竞赛一等奖、三等奖。

同时定期邀请了汤人翰、丁畅松、李泽南、唐生周、向鸣坤、马根深、宋加华等老教师参与青年学生的思想政治教育工作，如大学生职业生涯规划设计问题的讲座、建设和谐校园的座谈、新生杯演讲比赛、艺术兴趣大赛、人文大讲堂、体育文化人征文、毕业生文明离校、各类文艺晚会以及团支部组织的周末文化园、社团活动与比赛等活动等工作中，都能引导学生自觉有目的的把社会主义核心价值观引导到活动中，丰富活动内容，宣传民族文化，继承革命传统，进行爱国主义、集体主义教育。

三、师生求真至善，主动请教

向老师不计报酬，热心为师生服务的感人事迹在全院师生中广为传颂。所以广大教师和青年学生都经常主动向他请教有关教学、书法、围棋、太极拳等方面的问题。他总是悉心指导，循循善诱，乐此不彼，早出暮归、风雨无阻。

师生们敬佩他甘于奉献，退而不休。与其说多年来他一如既往默默无私的发挥余热，使退休生活丰富而又充实，不如说他常年早出暮归、风雨无阻，坚持那穿梭于学院与家庭（在校外）间奔波忙碌仍矫健不减当年的身影，无疑在描绘着一道人生无限美好的夕阳，为祖国的教育事业增辉添彩！

吉首大学体育科学学院

2011年12月12日